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第209章（第1页）

接下来一周，就忙着准备考试，不是忙着自己考试，而是忙着给程立雪和馨馨补课，中午补程立雪，下午补馨馨。

程立雪数学明显有进步，她对我除了感激之外，自然还是有心思，我从她的眼睛里明显可以看出，这我可没有办法，也没有时间，没有心情再去顾及。

而两周下来，除了感觉她“身材”越来越迷人，觉得她相貌其实也不错，不知是她本属于耐看型的，还是因为两人熟了，她的脸不那么板，常常带着笑容，女孩会笑，就很好看。

这让我的眼光多少有点不老实，不知道程立雪是否感觉到，反正梅老师感觉到了，总是找机会警告我，“老实点，不要乱看！”

“我哪有乱看啊，最多瞄一眼。”我嬉皮笑脸地说。

“记着自己的承诺！”梅老师很严肃。

我就再一次承诺，暗暗叹气，给美女补课，有点辛苦。

可给小美女补课，就快乐多了。

总是先长长接吻，再补课，结束又是长长的甜吻。

起初我常会用力把她搂进怀里，感受小美人那微微隆起给我带来的心醉神迷之感。

可不久，馨馨有点感觉到我的故意，就身子颤抖，表现紧张，我就立刻放弃了这种企图，紧张太不利于馨馨的学习了，我确实希望馨馨再能考个一百分，到时候，她该如何感谢我啊，我也会有更多的快乐。

又到了周五，该梅老师给我脸“补课”。

不像第一次，我有了更多兴致，细细赏玩梅老师的成熟和细腻，梅老师先是带着嘲笑般的眼神，看着我流连于她的凹凹凸凸，不久，就娇喘不已，示意我进去，我却翻身躺下，示意梅老师上来，我喜欢看上下耸动时，雪白山峰的跳跃飞舞，那情景很美。

当我们平静躺下来，梅老师脸上的表情，让我感觉到她的快意，我说话的胆子也就大起来，有点开玩笑地说，“梅老师，你嫁的老公，应该比你大十几岁吧？你现在觉得这种选择，值不值得向广大女青年推荐？”

“什么意思？”梅老师照例支起手臂，探寻般地望着我，“是嘲笑我？”

“梅老师，”我叹气，“为什么还总把我看作小孩呢？我不是说过，我其实对心理学很感兴趣。--这难道不是当代最值得关注的心理现象？”

梅老师略作沉思状，说，“还真不习惯和你作平等交流，可你说起话来，倒也不能小觑。”

停顿一下，“你说的现象，当然因人而异，至于我嘛，”梅老师笑嘻嘻地说，“当然觉得自己的选择不错。”

“真的？你就没觉得自己付出的代价可能有点高？”

“当然真的。我为什么要骗你？我付出什么代价了？”

我笑嘻嘻地拍着她的腿心，“这儿一定比较空虚。”

梅老师脸沉下来，说，“做事和说下流话可不是一回事，梅老师可不喜欢听你说这种下流话。”

“为什么说这是下流话呢？”

我收敛起笑容，严肃地说，“难道讨论就是下流？其实性对人的心理影响之大，远超出人们的想象，如果我们不敢面对自己的性心理，我们就永远也不会真正了解自己。政府所谓扫黄，其实没安好心。可以说，性解放是个性解放的必然前奏，他们为了维护专制统治，必然反对个性解放，也就反对性解放，这让民众造成误解，好像讨论性就是下流。”

“从哪儿贩来的这种高论？”梅老师非常迷惑，“你怎么会有这么奇特的想法，这实在和你的年龄经历不符啊？”

“这你不用管，你只说我的话有没有道理。”

“应该说有道理。”梅老师叹一口气说，“可有道理的事，在眼下往往很可笑，甚至很危险，这你懂不懂？”

“当然懂。”轮到我叹气了，“好吧，我们不说这个，我再问个问题，你认为在生活幸福指数里，应该占到多例？”

“这我没有想过，”梅老师有点犹豫，“或许百分之十？百分之二十？”

我笑了，“我相信实际比例更高一点。梅老师，你一点不担心你老公会突然回来？”我突然转了个问题。

“他周末很忙，就算回来，也不来我的小房间。”梅老师淡淡地说。

我真诚地说，“梅老师，我说句老实话，你的生活并不幸福。你雍容华贵，生活富足，可你不幸福，的严重缺失，会使你的心理失衡。”

“你说这话是什么意思呢？”梅老师好奇地说，“你已经把我勾上手了，你还想干什么呢？”

“为你好啊，梅老师。”

我又嬉皮笑脸起来，“作为老师，和学生偷情，总会有内疚感，我想消除你的内疚感。另外，有一天，如果我姑姑怀疑我，禁止我和你来往，我也希望梅老师可以放开自己，享受自己。但是别找徐老师这样的，是屎，粘上甩不掉。”

“你姑姑怀疑了？”梅老师大吃一惊，对我后面的话都毫不在乎了。