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天知道，他有多想马上把波利卡从床上摇起来，绘声绘色分享自己看到了什么场面。

神明将河水隔断，那王就征服整片流域。

尘土遮天，萨格特尼铁骑如雷霆横扫敌军，烈火与战鼓齐鸣，城墙崩塌，雄狮旗帜在血色夕阳下傲然飘扬。

表演老师姓蒋，解放军艺术学院戏剧影视专业毕业，起初活跃在话剧舞台，后逐渐转攻大荧幕。

从艺二十年后，蒋老师逐渐减少产量，“转型”为优秀的教育工作者，在传媒大学担任客座教授。

他的课非常难抢。

谁不想在大学期间受到名师指导呢？更别说这还是位德艺双馨艺术家。

周莉莉能和蒋老师熟悉起来，还是因为大学期间被他指名道姓骂过。

那时周莉莉已经申请上了国外研究生，但她还不够满足，硬要投入看中的导演门下。

名导不在乎钱，只看天分，周莉莉对自己天赋深信不疑，但她缺少投递的样片。

因为有个出名的父亲，自己年纪又小，入学以来还一直不要命的狂修学分，周莉莉早是学校的风云人物，要想组局很简单。

可她一旦开始对着监视器，就像变了一个人一样。

摄像拍了些什么玩意儿？谁打的光？男主角你需不需要我给你递个镜子看看自己在演什么？

周莉莉俨然片场暴君，压缩了拍摄时间，还给了同学很大的拍摄压力。

团队成员中，幕后工作的同学还好，要么混组混得多，习惯了。

毕竟导演直言不讳还算好的，就怕闷着不开口，憋半天憋个大雷，事后清算谁也跑不掉。

要么脾气暴点的就直接回嘴，大家都是尚未成名的年轻人，心气高，不服就吵。

这是你专业还是我专业？斯坦尼康给你，你自己来？

演员先熬不住了。

但他们也没说要离组，能在周莉莉的片子里露脸，以后在简历里也能有得写。

一来二去，参加拍摄的演员平时课业也受到影响，在课上被蒋老师逮了个正着。

问清楚后，蒋老师直接找上了周莉莉，把她一顿痛骂。

导演和演员是指导和合作的关系，他没演对是他的问题，你不信任也不好好教是你的问题。

但不管到底是谁的错，你们还是学生，该学的时候不学，毕业之后出去丢谁的脸？老师还是学校？

周莉莉有没有听进去姑且不谈，但她知道了，德艺双馨蒋老师……是个暴脾气。

现在，这么多年过去，年龄和脾气只深不浅的蒋老师……好像疯了。

不然周莉莉难以解释，她无法理解对方说的每个字。

「游戏流程」

玩家1开始：“骂得好温和啊。”

楚祖感叹，“这就是科幻小说的读者吗？骂得最狠的也就是脑瘫。我都不敢想，要是换成《万王之王》的那群人来会是什么样。”

系统：“……我也不敢想。”

楚祖看完，把屏幕还给系统，隔壁撑桌上，手托着下巴。

“问题也很清楚，阿祖尔缺乏动机，明明是群像，但作者似乎把他当塑造陆安忌的工具人处理了，边缘又招骂。”

但因为占了一个POV角色，直接让读者观感大幅下滑。

没有动机的角色最好的处理方式，就是弱化他的存在感，大量留白，用陆安忌的POV来填充对他想法的推测。

推测不出结果也没关系，一方面能适当减弱主观视角下，阿祖尔带来的强烈厌恶感，一方面能补全陆安忌的想法。

只有读者真的理解陆安忌是怎么看待阿祖尔的，陆安忌这个角色才不致于沦落为带有贬义意味的“圣母”。

“我看读者的话外之意，作者好像对其他角色的塑造都挺成功的，怎么到了阿祖尔和陆安忌就不对劲了？”

系统翻了翻作者申请。