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第102章（第2页）

“嗯，在这之前，我想问问各位家长，你们觉得孩子这些问题的关键是在于哪呢？”

“我觉得是在于孩子本身吧，他们不好好学习，又经受不住这些色情杂志的诱惑，导致学习下降”

“我觉得家长也有责任，没有做好监督的义务”

家长们总说纷纭，场面一下变的热闹了起来，而逸飞则是津津有味的听着姨妈在那忽悠，觉得事情是越来越好玩了。

“大家安静一下，问题的关键就在于家长！！孩子们正是青春发育期，对性产生浓厚兴趣这是天性使然，也是人类繁衍的必须，所以孩子们想这些事并没有错！”

“老师，你是说我们都错了？孩子们学习不好都怪我们了？”

“你们先别急，听我说，你们知道大禹治水的故事吗？”

“这谁不知道啊，三过家门而不入，终于把大水给治好了”

“嗯，很好，在远古时期，大水泛滥，人们怎么治也治不好，直到大禹的出现，才终于把洪水给降服了，但是你们知道这是为什么吗？”

家长们你看看我，我看看你都是一脸的茫然，这时候一个男性的家长举起了手，“我知道，因为之前治水的方法不对，而大禹则改用了另一个思路，就是堵不如疏，洪水越堵就越泛滥，只能把洪水疏导出去才能真正的治好水灾，这也是古人的智慧！”

“说的非常好！大家觉得有道理吗？”

家长们纷纷的点头，表示这位家长说的有道理，但是这个时候一位家长又举手表示疑惑，“老师，治水的道理我们都懂，但是这和孩子的教育有什么关系呢？”

“不知道各位家长有没有这样的感觉，就是性欲上来的时候就宛如洪水一般难以抑制，请大家坦诚相待，只有这样才能找到解决问题的办法”

家长们的表情各不相同，有的表示同意，有的脸通红，显得有些羞涩，但是所有人的态度还是挺配合的，也都想解决孩子的问题。

“没人反对，那大家的感觉都是这样对吧，所以当人的性欲旺盛的时候，通常用什么办法去解决呢？对，就是性生活”

“老师你等一下，这是家长的事，和孩子有什么关系，她们才多大，谈论这个是不是太早了一些！！我觉得公开说这个不太适合吧！”

“这个问题问的也很好，我来解答一下，关于孩子们还小这个问题，咱们班级的孩子都满16岁了，虽然说国家法定的成人年龄是18周岁，但是那是根据现在的情况综合规定的，但是你们想过没有，在古代人的平均寿命也就20多岁，在远古一点，可能都不到20岁，那像咱们班级这些孩子，可能早就为人父母了，你们觉得他们是小孩，可是他们的身体都已经发育了，男孩子下体会勃起，会射精，女孩子来了月经，乳房也变的丰满，这些都是准备好性爱的征兆，从你们的纸条里也都有体现，比如孩子经常手淫，偷看妈妈洗澡等等，这都是孩子长大的体现，他们若是对这些没兴趣，又怎会如此”

“老师，这个就是问题的关键了啊，他们这样多影响学习啊，孩子就不应去想这些乱七八杂的事，好好学习才是他们该做的”

“好，这位家长你先别激动，你的问题也很好，那我也来举个例子，比如家长让你们禁欲个一年半载的，你们觉得工作会顺心吗？身体会好受吗？让你们完全停止性生活，你们会有什么样的变化？心里上会不会有什么问题？那会不会影响到工作？”

这时候一个家长又举手了，“老师，我来谈谈好吗？”

“嗯，请说”

“关于这个问题我觉得我很有发言权，我的丈夫几年前车祸去世了，在那之前我的生活很好，那方面也很协调，但是自从丈夫离开之后，我的身体就发生了很大的变化，没有了性生活让我皮肤变的干燥，情绪变的不稳，工作更是不上心，每天晚上都睡不着，我甚至想过找个性伴侣，但是看着孩子还小，就一直忍着了，说真的，这很难受”

这位家长刚说完，同学那边就有个男生眼睛放光的看了过去，应该就是这个家长的儿子，慧恩心里坏笑着，看来一切都在自己的掌握中。

“很好，这是这位家长的亲身经历，我相信其他家长应该也会感同身受，这种事大家都心知肚明，那我就想反问一下各位家长们，你们抑制性欲会影响工作生活，那孩子就不会了吗？你们把问题恰好弄反了，孩子的心态还不如你们，正是因为你们的压制，逃避，才让孩子无心学习，孩子们不知道该怎么去解决，只能偷偷的做一些事情去释放，可是这种偷偷摸摸的释放只会让欲望越来越大，弄的孩子彻夜难眠，根本没有心里去学习，你们明白吗？”

“老师！这怎么还都是我们的责任了啊？”

“难道不是吗？家长们，你们不觉得你们很自私吗？你们背着孩子和另一半过性生活，自己的欲望想释放就释放，但是却让孩子压制着欲望，还动不动就说他们不懂事，说他们颓废，你们尽到一个家长的责任了吗？你们不觉得孩子偷你们的内裤，内衣这事的根本源头是在于你们的教育不对吗！？”

“哇唔！！”同学那边响起了热烈的掌声，对老师的这番话表示赞扬，但是慧恩却抬手让同学们安静下来。

“安静！今天是严肃的会议，是为了解决问题，请同学们端正态度！”

慧恩时时刻刻都保持着一脸的严肃，她就是要让家长和同学感受到这样的氛围，让他们觉得这是正经的事，而不是什么淫乱的事，这样家长们才能慢慢放的开，毕竟教育嘛，人人有责，但是淫乱呢，就会让家长们反感了。

“老师，你说的是有道理，可是我们都是结婚的人，孩子们又没结婚，怎么可能释放欲望呢？这不是矛盾吗？难道您是要鼓励他们早恋么？”

“首先要分清二个概念，就是爱和性，同学们现在是青春期，身体发育，需要的是性，早恋是属于爱的范畴，至于早恋的事，之前家长会就说过了，这里就不在重复，今天主要就是解决同学青春期性欲的问题，而且我也早就说过了，不鼓励早恋，尤其是同学们之间的因为早恋而产生的性生活，这种伤害很大，对于女孩子更是”

这时候有的家长似乎有点明白老师的意思了，孩子的性欲需要释放，而对象又最好不是同学，那剩下的还有什么选择呢，就只能是家长自己了啊，但是有的家长呢，好像还没明白这个道理。

“老师，那这也不行，那也不行，总不能让我们带着孩子去找小姐吧！”

“唔！！！！！”

下面发出了一阵阵的嘘声，“这位家长，咱们在这探讨的严肃的事，请你注意你的言辞，孩子们正是成长的时候，小姐是什么！？难道要孩子弄一身病！？你是怎么想的！”

“对不起，对不起，是我失言了！”

家长不好意思的坐下，慧恩看时机也差不多了，也该说说要如何解决问题了。