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同桌教教我（第1页）

林山檐虽然是传言中的太子爷，但吃穿用度却从来没有什么突出的地方。他不穿名牌，平时就规规矩矩地穿校服，连鞋子都很低调；他不刻意展示自己用的奢侈品，除了举止修养都无可挑剔之外，简直就像个普通的高中生。他甚至没有滥用私权，每天的早读都准时抵达。

姜砚斜挎着包，往江柏昭和谢泽的桌上放了顺带的早点，朝自己座位旁边的人打了声招呼。他的声音懒洋洋地，还在用着粤语说：“早晨，林仔。”

林山檐听到他的话，轻轻地挑眉。学霸以他高超的领悟能力明白了姜砚对他的称呼，于是学着他的口吻回答：“早晨，姜仔。”

姜砚扑哧一声笑了出来。因为林山檐学得并不好，听起来实在蹩脚又好笑。但他没说什么，只是从包里拿出一罐咖啡，放在了林山檐的桌上，愉快道：“好学生的奖励。”

林山檐欣然接受：“谢谢姜老师。”

早读和前两节课都过得很快，毕竟刚考完月考，又放了双休，大家基本都过得很松弛。只有姜砚还在认真对待，保持着考前的所有好习惯——好好上课、好好做题。

半个上午过去，班里开始骚动起来，不少人聚在一起讨论。

“出成绩了，反正语文能看了。”

“真的假的，我心脏快爆了！”

“我靠我数学这次肯定考得巨差，我完了……”

……

世界破破烂烂吵吵闹闹，只有最后一排的四个人毫无反应，岁月静好。

姜砚是觉得早知道晚知道都一个结果，没必要现在全涌去办公室。他从兜里拿出一副耳机，开始放歌，继续写他的卷子。江柏昭和谢泽趴在桌上雷打不动。林山檐是什么结果都无所谓，他考出的分数和他估算的分数误差不会超过两分。

一场考试几家欢喜几家愁，学生是这样，老师也是这样，喜怨全摆在脸。当然也有一个人是例外——那就是他们班的语文老师。

语文老师徐信俞眉开眼笑地走进教室，但所有人都见怪不怪，因为无论考成什么样这个老头都会笑眯眯地表扬他们。

“这次我们班考得很不错，大家都发挥得非常好。”他笑得皱纹都团在了一起，是个极面善的人。

江柏昭的纸团又飞过来了，姜砚打开一看：我都不用想了，你语文肯定又是第一。

姜砚语文发挥向来稳定，本来还想提笔聊表谦虚，却听到了老头轻快的声音：“这次我们班的小姜同学作文是三个校区的最高分，非常优秀的一篇文章。”

班上就他一个姓姜的，不用说名字，大家都向他投来了耐人寻味的羡慕嫉妒恨的目光。谢泽率先鼓起了掌。

姜砚觉得自己的脸有点热，旁边的林山檐还往火里加了把柴：“同桌，你好厉害啊。”

他微微抬起嘴角，假装没听到似的只是认真看着老头。三个校区的最高分并不能代表什么，对德宏高中来说，高分作文就像流水线一样，有着清一色的模版和套路，稍微用华丽的词藻包装一下论点和论据，就能轻松斩获高分。

所以姜砚其实更在意的是老头自己的评价。

徐信俞教书教到这个地步，已经不在乎业绩，他更在乎的是一篇文章的行文是否流畅，思想是否深刻，审题是否准确。最好还能有点巧思，他希望看到不迎合主流的想法，但这也往往意味着在别的改卷老师那里会被打成“思维发散”和“审题失误”。

当然了，足够优秀的文章会在两点间取得平衡。

姜砚在考场上研究题目就研究了十分钟，花五分钟写了个草率的大纲——显然这次老头对他的作文也很满意。不过老头对着姜砚友善地一笑，他顿时有种不好的预感。

“小姜要不要上来给大家念一下你的作文呀？”徐信俞慢悠悠地问。

这！也！太！羞！耻！了！

姜砚的脸上大写了三个字：我拒绝。

凭着对姜砚性格的了解，徐信俞给了他个台阶下：“或者你找一个人来帮你念？”

这！个！坏！老！头！

姜砚毫不犹豫地偷偷杵了杵林山檐的胳膊。

林山檐很给姜砚面子，非常自然从容地就站了起来。姜砚一手捂着自己的半张脸，把头侧向另外一个方向，一边抽了自己的语文答题卡递了过去。

林山檐接过他的答题卡，顺便清了清嗓子。

姜砚只觉得江柏昭和谢泽忍笑的声音很刺耳。